Vstúpiť do predškolský alebo PAUD je moznost, ale je to ine ako skolka. Sú rodičia, ktorí chcú dať svoje deti do škôlky, aby sa pripravili na základnú školu. Aký je ideálny vek do škôlky začať od 4-5 rokov, v závislosti od pripravenosti dieťaťa. Keď deti vstúpia do škôlky, nemožno prirovnávať jedno dieťa k druhému. V skutočnosti môžu mať bratia a sestry rôzne prípravy. Netreba teda nútiť deti, aby nastúpili do škôlky čo najskôr, pretože povinnosťou rodičov je identifikovať indikátory pripravenosti.
Ideálny vek pre nástup detí do škôlky
Nie sú to narodeniny, ktoré sú hlavným ukazovateľom pripravenosti dieťaťa na vstup do škôlky. V skutočnosti existujú ďalšie ukazovatele, na ktoré sa treba pozerať, najmä pokiaľ ide o sociálne zručnosti. Nástup do škôlky neznamená zaviazať deti, aby sa naučili toľko vecí. V skutočnosti je hlavným dôvodom, prečo deti vstupujú do škôlky, to, že keď sú v tomto veku, môžu byť prispôsobené na interakciu so svojimi rovesníkmi. V Indonézii je ideálny vek pre vstup detí do škôlky 4-5 rokov. Ak sa pozriete na vstupné požiadavky na základnú školu, aktuálne pravidlo je, že pri vstupe do verejnej základnej školy máte 7 rokov. Súkromné základné školy môžu prijímať deti vo veku 6 rokov. Tento výpočet môže byť aj ukazovateľom na určenie ideálneho veku na nástup do materskej školy. Ak chcete dať svoje dieťa do verejnej základnej školy, mali by ste ho prihlásiť po dovŕšení 5 rokov. Na druhej strane, ak je cieľom vstup na súkromnú základnú školu, tak vek 4 rokov tiež nie je problém. Otázkou nástupu do škôlky v akom veku sa teda už netreba mýliť. Ale opäť, dôležitejšie nie sú nariadenia vlády týkajúce sa vekového rozpätia pre vstup do škôlky a základnej školy. V skutočnosti je najdôležitejšia pripravenosť detí.Ukazovatele pripravenosti detí na vstup do materskej školy
Nie je to len otázka veku nástupu do škôlky, niekoľko vecí môže rodičom pomôcť zistiť, či je ich dieťa pripravené na vstup do škôlky alebo nie:1. Sociálna interakcia
Deti, ktoré sú pripravené na vstup do škôlky, sa môžu dobre hrať a komunikovať so svojimi kamarátmi. Neváhajú zdieľať mnohé veci, či už fyzické predmety, ako sú hračky, alebo myšlienky či nápady. Nenechajte sa však nachytať na predstavu hanblivých detí. Neexistujú žiadne hanblivé deti, len trvá dlhšie pozorovať nové situácie okolo nich aka pomaly zahriať. Pokiaľ sú konečne ochotní pokúsiť sa zapojiť do skupinových aktivít, znamená to, že sú pripravení.2. Vie počúvať pokyny
Bez ohľadu na vek nástupu do škôlky si všímajte, či vaše dieťa rozumie pokynom a dokáže ich aj realizovať. Ako starnú, ich schopnosti sa zlepšujú pochopením vrstvených pokynov, ako sú 2-3 príkazy naraz. Ďalej môžu deti počúvať učiteľa a svojich kamarátov. V skutočnosti sa môžu sústrediť na to, čo ten druhý hovorí. Aj keď sú v skupine, vedia sa ovládať.3. Pracujte samostatne
Aj keď sú deti v sociálnych situáciách v interakcii so spolužiakmi a učiteľmi, stále musia byť schopné pracovať samostatne. Indikátory sú jednoduché, počnúc schopnosťou držať ceruzku, vyfarbovaním pastelkami alebo plnením úloh, ktoré učí učiteľ. Toto všetko sa samozrejme nezrealizuje okamžite. Chce to čas, kým deti niečo dokážu, z toho, čím boli kedysi volna hra po celú dobu. Pokiaľ dieťa prejavuje záujem a je ochotné to skúšať, môže to byť indikátorom pripravenosti.4. Rozpoznať jeho emócie
Je veľmi dôležité, aby deti vedeli, aké emócie cítia. Urobte z toho indikátor ich pripravenosti na vstup do škôlky, dokážu rozpoznať, čo cítia alebo nie? Ak nie, naučte sa potvrdzovať emócie, aby si na to vaše dieťatko zvyklo. Pamätajte, že pri vstupe do nového prostredia je prirodzené, že deti pociťujú úzkosť. Aj dospelí to ešte môžu zažiť ako pri vstupe do nového pracovného prostredia. Tento adaptačný proces uľahčí ich výcvik na overovanie emócií a rozprávanie príbehov.5. Uvedomte si potrebu ísť na toaletu
Nemenej dôležité, ideálne je s nástupom detí do škôlky spojený aj úspech nácvik toalety oni. Nielen, že už nenosia plienky, ale tiež vedia, kedy potrebujú močiť a vyprázdniť sa. Deti musia byť schopné vyjadriť svoje potreby, aj keď ich rodičia nie sú nablízku. Je to dôležité, pretože neskôr, keď budú deti v škole, budú musieť komunikovať s učiteľmi alebo inými dospelými, keď sa chcú vymočiť alebo vyprázdniť. Nehovoriac o tom, že váš drobec musí byť na inom záchode ako doma. Preto je potrebné poznať aj tento ukazovateľ.6. Motorické zručnosti
Zvyčajne pred nástupom detí do škôlky sa v škole uskutoční test na zistenie ich jemnej motoriky a hrubej motoriky. Rodičia to môžu analyzovať aj doma, keď sa pozerajú na to, ako dieťa drží písací náčinie pri pohybových aktivitách, ktoré si vyžadujú svalovú koordináciu. [[Súvisiaci článok]]Požiadavky na vstup do škôlky
Rovnako ako všeobecná škola, aj tu sú požiadavky na vstup do materskej školy, ktoré musia byť splnené. Hlásenie z Kumparanu, tu je niekoľko požiadaviek na vstup do materskej školy:- Potenciálni študenti vo veku 4-5 rokov pre skupinu A
- Potenciálni študenti vo veku 5-6 rokov pre skupinu B
- Rodný list budúcich študentov alebo rodný list vydaný príslušným orgánom a overený lurahom alebo prednostom obce podľa bydliska
- Občiansky preukaz rodiča
- Rodinný preukaz a potvrdenie o bydlisku
- Osvedčenie o absolútnej zodpovednosti od rodičov alebo opatrovníkov budúcich študentov.