Vo všeobecnosti sú deti naučené viac používať pravú ruku. Okrem pravej ruky nemálo detí, ktorých ľavá ruka je dominantnejšia alebo nazývaná ľavou rukou. Okrem týchto dvoch typov existuje aj niekoľko detí, ktoré ovládajú obe ruky rovnako dobre. Tento stav sa nazýva obojručný.
Čo je to obojručné?
Obojručný je označenie pre skupinu ľudí, ktorí vedia rovnako dobre používať obe ruky na vykonávanie rôznych úloh, ako je jedenie, písanie, zdvíhanie, kreslenie, trenie a iné. Ide o veľmi vzácnu schopnosť, v skutočnosti túto schopnosť má len 1 percento z celkovej ľudskej populácie na Zemi. Keď dieťa zvyčajne používa na písanie pravú ruku, zvyčajne sa cíti stuhnuté, ak musí písať ľavou rukou. Na druhej strane, ak je dieťa ľavák, pravou rukou sa mu bude písať ťažko. Obojručné deti však dokážu používať obe ruky rovnako bez pocitu stuhnutosti. Táto zručnosť dieťaťu v určitých situáciách výrazne uľahčí. Ak má dieťa zranenú pravú ruku, potom môže správne použiť ľavú ruku ako náhradu a naopak. Jednou zo slávnych postáv, ktoré majú túto zručnosť, je Leonardo da Vinci. Čo spôsobuje, že deti majú obojručné, nie je s určitosťou známe. Táto schopnosť je však často spojená s hemisférami mozgu (ľavá a pravá strana). Výskumy ukazujú, že ľudia, ktorí majú tendenciu prirodzene používať pravú ruku, je dominantnejší ľavý mozog. Medzitým u obojručných ľudí, ktorá strana mozgu je dominantnejšia, je to menej jasné. Obojručné deti majú nižšiu inteligenciu?
Hoci vedia používať obe ruky rovnako dobre, hovorí sa, že deti s obojručnými schopnosťami majú nižšiu inteligenciu ako deti, ktoré sú dominantné pravou alebo ľavou rukou. Deti s obojručnými sú skôr v súlade so svojimi fyzickými schopnosťami ako so schopnosťami myslenia. Obojruční majú tendenciu vynikať v športe, umení a hudbe. Je to preto, že úroveň kreativity je vo všeobecnosti vyššia ako výsledky IQ testov, ktoré boli vykonané. Vedci z Imperial College London a ďalších európskych inštitúcií hodnotili takmer 8000 fínskych detí, z ktorých 87 bolo obojručných. Štúdia zistila, že obojručné deti vo veku 7-8 rokov mali dvakrát vyššiu pravdepodobnosť, že budú mať problémy s jazykom, matematikou a zlými výsledkami v škole. Deti s obojručnými sú tiež dvakrát náchylnejšie na rozvoj symptómov Porucha pozornosti a hyperaktivity (ADHD) alebo porucha pozornosti a hyperaktivita, keď dosiahnu tínedžerov, čo je približne 15 alebo 16 rokov. Dokonca aj príznaky ADHD môžu byť závažnejšie ako u ľavákov. Odhaduje sa, že ADHD postihuje 3-9 percent detí a dospievajúcich v školskom veku. Obojruční adolescenti tiež uviedli, že majú väčšie problémy s jazykom ako tí, ktorí boli praváci alebo ľaváci. Avšak, pretože obojručný stav je zriedkavý, štúdia bola obmedzená na malú skupinu. Výsledky štúdie preto nenaznačujú, že všetky obojručné deti budú mať problémy s jazykom, matematikou, školskými výsledkami alebo sa u nich rozvinie ADHD. Medzitým, ak vaše dieťa vykazuje známky ADHD, ako sú problémy so zameraním, hyperaktivita, impulzivita a iné, neváhajte a poraďte sa s lekárom. Lekár vám dá najlepší smer pre problém vášho dieťaťa, aby bolo možné stav správne kontrolovať. [[Súvisiaci článok]] Ktorá detská ruka je dominantnejšia?
Väčšina detí má jednu ruku, ktorá je dominantnejšia ako druhá, aby mohla vykonávať jemné a hrubé motorické úlohy v každodennom živote. Pri určovaní dominantnej ruky zohráva úlohu genetika a mozog jednotlivca. Niektoré deti to môžu nájsť aj skoro, kde si deti vo veku 7-9 mesiacov rozvíjajú zručnosti používať jednu ruku. Vo veku 10-11 mesiacov si dôsledne rozvíjajú preferenciu ruky alebo dominantnú zručnosť rúk. Vo veku 18-24 mesiacov sa dominantná ruka u dieťaťa začína stabilizovať. Niektoré deti však môžu byť pomalšie, aby sa dokonca stabilizovali vo veku 4-6 rokov. Keď dieťa niečo drží alebo sa učí písať, bude vidieť, ktorá ruka je dominantná. Vo všeobecnosti bude dieťa pravák, ľavák (ľavák) alebo obojručný. Aj keď to pre vaše ucho môže znieť ako cudzie, u niektorých detí sa môže vyskytnúť obojručná.